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原标题:杨澜采访受阳光未来艺术教育基金会资助的小演

浏览次数:117 时间:2019-09-20

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(原标题:杨澜:孩子有权享有优质艺术教育)

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慈善晚宴现场,杨澜采访受阳光未来艺术教育基金会资助的小演员。

图片 3在王石看来,艺术教育对孩子的成长很重要。

王石、毛大庆、章泽天等助力慈善晚宴,为青少年艺术教育筹款

前晚,由阳光未来艺术教育基金会主办的“We are the children”主题慈善晚宴及义拍活动在京举行。阳光未来艺术教育基金会理事长杨澜、万科公益基金会理事长王石、优客工场创始人毛大庆、京东公益基金会荣誉理事长章泽天,以及柯蓝、吉克隽逸、张慧雯等各界嘉宾齐聚现场,诸多艺术界人士也纷纷捐赠出自己的艺术作品。据悉,该慈善晚宴共筹得善款一千二百余万元,将全部捐赠用于在教育资源缺乏的儿童青少年群体中开展艺术教育。

晚宴现场

善款用于“爱的启蒙”项目

晚宴现场,来自北京红莲学校阮乐团、北京黄村二小艺术团的孩子们,用优美的琴声和稚嫩又动听的嗓音带来了《南亚风情》和《花蛤蟆》两首曲目,赢得阵阵掌声。据了解,红莲学校阮乐团、黄村二小艺术团都是阳光未来艺术教育基金会“爱的启蒙”艺术教育示范项目受助小学。黄村二小艺术团的指导老师苗鸿飞,是基金会特聘的打工子弟学校支教老师。苗老师已经70多岁,连续三年每天往返4小时走在支教的路上,风雨无阻,前不久突发脑梗,出院后马上赶来学校给孩子们上课。孩子们也现场表达了对苗老师的感谢之情:“起初我并不是很喜欢音乐,可是自从我到了合唱团,苗老师让我知道唱歌是非常快乐的事情,感谢苗老师。”

杨澜表示,很多打工子弟家长对“爱的启蒙”有着积极的反馈,“有一些家长跟我说,他从来没有坐过地铁,从来没去过天安门,但孩子能够坐着漂亮的大巴,到中国儿童艺术剧院看一场戏,他真的特别开心。”在杨澜看来,艺术教育就是快乐的教育,普通劳动者的孩子、缺少资源和机会的孩子们,都应该有权利享受优质的艺术教育。

据悉,此次义拍晚宴的善款也将用于20个小学一年的“爱的启蒙”种子教师培训计划。杨澜表示,基金会人力有限,目前只在北京、南京、成都等地实施项目。未来基金会希望在更多的地区,结交公益合作伙伴,“建立一个艺术教育共同体,让社会各界有共识、有意愿、有志向的朋友们一起投资爱的工程,美的工程,未来的工程。”

参与者说

王石

艺术教育是成长的重要修养

“We are the children”作为本次慈善晚宴的主题,现场自然少不了大家对童年的回忆。万科公益基金会理事长王石分享了童年时的惊险一幕,年少的他曾在游泳时被冲走,这件事让他始终不能忘怀,坦言自己离开这个世界时脑中一定会有这个画面。这也引得主持人调侃:“怪不得你只爬山,离水远远的!”王石说,“并不是怕水,2014年我还成立了深潜培训班。”

而说到人生引导者,王石说,父母影响了他的艺术审美至今。针对艺术教育,“艺术教育越小培养越好,这与他今后从事的职业无关。我觉得懂得欣赏一幅画,欣赏一支音乐,欣赏一首诗,是一个孩子健康成长最重要的修养。我们也应该更多地呼吁关注孩子们的艺术教育,尤其是打工子弟等群体。”

章泽天

当年在家乡支教主教艺术课

京东公益基金会荣誉理事长章泽天在看完小朋友的演出后也分享了自己曾在家乡支教的经历,得益于自己童年受到良好的艺术培养,章泽天在支教中将艺术课当成了主教内容,与孩子们共舞时看到他们发自内心的笑容,深感艺术教育对一个孩子成长的重要性。“在孩子心中种下一颗艺术的种子,将会对他人生各个方面的发展有重要的影响。”

爱的启蒙

从一间艺术教室到师资培训

阳光未来艺术教育基金会成立于2014年,延续杨澜始于1996年的公益探索和阳光文化基金会的公益项目,致力于帮助缺乏机会的儿童青少年获得适宜、充足、优质的艺术教育资源,来弥补教育资源的不均衡,促进孩子们的全面发展。

据悉,该基金会在过去三年间,陆续开发实施了“爱的启蒙”系列公益项目;2017年,近百所学校参与到阳光未来“爱的启蒙”儿童艺术课程、阳光少年艺术团、艺术教师种子发展计划、艺术之旅等公益项目中,“我们的公益项目其实是一个小的生态系统。比如我们会给一个打工子弟比较集中的学校提供一间艺术教室,并提供投影仪、电脑、绘画画材、装修、日常维护等资金的支持。与此同时,我们还会帮他们培训老师,用以儿童为中心的主题式、启发式等比较先进的教学方法让孩子爱上艺术,从中得到更多的快乐,在提升艺术素养的同时获得更多更全面的社会性发展,尤其是情感成长。”杨澜表示。

据悉,每年都会有逾万名儿童青少年得到艺术教育的滋养,基金会为他们提供了到798、国家美术馆、儿童艺术剧院等公共艺术场所欣赏和体验艺术的机会,并且连续两年在艺术北京博览会为孩子们的作品专门布置展区,将艺术教育公益话题引入观展人流达10万人次以上的亚洲顶级艺术博览会。“例如今年展区的题目叫‘爱是什么?’有的孩子画的是自己生病,妈妈把他抱在怀里;有的画了爸爸在外面辛苦工作,晚上回来亲他一下。”在杨澜看来,艺术正是孩子们对于爱和情感最美好的表达渠道,艺术教育必须深入到每一个孩子的生活当中。

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